Alors que nous célébrons la Journée Internationale de la Fille, nous mettons en lumière l’histoire de Kanna Sunivong, une jeune élève inspirante qui a reçu une bourse pour poursuivre ses études primaires et qui a maintenant de grands rêves pour son avenir.
La crise de l’éducation reste aiguë dans les pays du Sahel en raison de l’insécurité. Présente au Niger, au Mali, et au Burkina Faso, Aide et Action s’alarme de cette situation, dont les filles sont les premières victimes.
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Entre 2017 et 2021, le projet PassEduc a expérimenté la mise en place de « classes passerelles » en faveur des enfants déscolarisés ou non scolarisés de 9 à 14 ans au Niger. Ces classes non-formelles proposent une éducation accélérée en 1 ou 2 ans avant de réintégrer les enfants dans le système scolaire formel (à l’école primaire, au collège, ou dans des centres de formation professionnelle).
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Dans son article « À Niort, l’association Aide et Action expose l’urgence de l’éducation », La Nouvelle République, quotidien régional français, met en lumière l’exposition « L’éducation est une urgence », organisée par l’équipe bénévole des Deux-Sèvres à l’Îlot sauvage, pour marquer les quarante ans d’action de l’association. L’objectif ? Sensibiliser petits et grands à la réalité de l’éducation des populations les plus vulnérables et marginalisées dans le monde, et plus particulièrement en temps de crise.
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En Inde, la pandémie de COVID-19 a constitué un réel défi sur le plan éducatif, en particulier pour les enfants qui étaient au moment crucial de passer leurs examens scolaires. La fermeture des écoles et l’introduction de la technologie dans l’éducation ont provoqué stress et incertitude. Grâce au soutien pédagogique du projet ENLIGHT, plusieurs filles, en particulier issues des communautés les plus défavorisées, ont pu obtenir de bons résultats malgré tout et leurs aspirations grandissent chaque jour.
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Depuis l’adoption à l’unanimité de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing, pour l’autonomisation des femmes en 1995, des progrès notables ont été enregistrés pour les droits des filles et des femmes de ce monde. Reste qu’aujourd’hui la multiplication des crises et des conflits risque de réduire à néant les avancées et de condamner à l’obscurité et au silence les générations futures. En cause le manque de financement et d’attention portée à l’éducation des filles, seule garant d’une véritable égalité de genre.
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À l’occasion de la Journée internationale des enseignants, nous tenons à mettre en lumière le quotidien de ceux qui exercent leur métier dans des conditions sécuritaires parfois très difficiles, comme c’est actuellement le cas au Sahel. Malgré les risques, ils restent dévoués et fidèles au poste.
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Dans les régions rurales et reculées du Cambodge, les enseignants parcourent de longues distances ou séjournent dans des logements inadaptés pour enseigner à leurs élèves. Alors que nous célébrons la Journée internationale des enseignants 2021, nous souhaitons souligner l’importance de garantir aux enseignantes des conditions de travail sûres alors qu’elles retournent dans leurs salles de classe.
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Les récentes crises, sanitaires, politiques ou naturelles, ont mis en lumière le rôle indispensable des enseignants, ces héros du quotidien sur les épaules desquels ne reposent rien de moins que l’avenir des enfants et des citoyens de demain. Les célébrer une fois par an, le 5 octobre par exemple date de la Journée Mondiale des Enseignants, est certes indispensable mais insuffisant au vu des conditions et des risques dans lesquels ils exercent. Aide et Action demande à ce que la profession enseignante, souvent reléguée en arrière plan, soit enfin mise à l’honneur après le sacrifice intense de ces deux dernières années.
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En 2020, ce sont 2 991 981 personnes vulnérables et marginalisées qui ont bénéficié de notre aide grâce aux 85 projets que nous avons développés dans 19 pays d’Afrique, d’Asie du Sud, d’Asie du Sud-Est et d’Europe ! Parmi ces personnes, 436 986 sont des enfants et jeunes.
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